儿童是祖国的未来和希望，是未来环境的创造者和享有者，更是生态文明的建设者。引导孩子们关爱生命、善待生物，将对生态环境的保护意识转化为自觉的行动，对于实施启蒙教育的幼儿园而言，更是有着义不容辞的责任，具有十分重要的意义。

在全省、全社会齐心协力抓“五水共治”的大背景下，“6·5”世界环境日，滨江区政协教育界联合区教育局学前教育管理中心，在区级机关事业单位及部分高新企业举办区幼儿园环境教育微课程“水主题”实施成果巡展。本次展览，用文字、图片与镜头，记录、回顾、展现孩子们通过感知体验、生活寻访、参观记录、实践探究等多种方式，体验“水”的变化与神奇、探寻“水”的来源与去处、感受“水”的重要与珍贵。以此表达滨江区幼教师生们关爱环境、关注生态、关心“五水共治”的拳拳之心，进而引起社会、家庭的共鸣，推动“五水共治”全民见行动。

自今年4月份以来，滨江区政协教育界联合滨江区教育局学前教育管理中心，响应三级政协“助推‘五水共治’长效机制建设”专项集体民主监督的号召，在辖区市政协委员黄美丽，区政协委员徐光群、张海东、蒋一琼等的倡导下，组织滨江区钱塘春晓、国信嘉园、白金海岸等九所幼儿园，根据小、中、大班段幼儿的年龄特点，以“水朋友”、“水去哪儿了”、“水故事”为主题，开展了《幼儿园环境教育微课程构建与实施》的课题研究，实施了幼儿园生态环境教育微课程“水主题”系列活动的实践与探索，旨在通过课题研究和实践探索，为全区幼儿园搭建教科研联动与环境教育课程资源共享的平台，助力“助推 ‘五水共治’”在滨江见行动。

政协委员不仅是“五水共治”监督者、建言者，更应成为打造“五水共治”的行动者。愿通过滨江政协教育界委员倡导的“幼儿园环境教育微课程‘水主题’”课题的研究与系列活动的实施，能助力让孩子们的生命在丰富多彩的生活中成长，在天真烂漫的童年中，畅想天的湛蓝、水的清澈、生活的甜美、生命的珍贵。让生态文明的种子在幼小心田萌发，并长成参天在树！